尊敬藝術原創力

2014-04-26 23:28 來源：http://www.vipreactor.cn/ 閱讀：次

　　《今傳媒》可以既器重基本性史論研究的沖破，也關注全球傳媒的發展。首先，《今傳媒》團結國內別傳媒學者，從學術的角度答復現實問題。傳播學者要以一種專業的研究的態度推動傳媒提高；其次，《今傳媒》可以多關懷傳媒教育，這也是《今傳媒》的優勢�！督駛髅健纷髡呷褐杏泻艽笠徊块T來自高校，傳媒教育是眾多師生重點關注的問題。關注新聞傳播人才培養的觀點、方法、模式、案例、教材等等，多提供全球傳播教育和研究的前沿動態。有可能會取得更多高校師生的支撐和關注。

　　在教學方面，我們讓學生的學習變被動為自動，樹立了學生全媒體實踐平臺——清爽傳媒，清新傳媒下設報紙、電視欄目、紀錄片、調查、新媒體等，學生記者還采訪過胡錦濤等世界名人�！肚逍乱暯纭肥怯蓪W生獨立制造完成的一檔文化新聞類節目。清新視界視頻新聞實踐教學項目失掉全國新聞學與傳播學教養創新獎，此外學院將來媒體試驗室、新媒體傳播研究中心都受到了廣泛的關注。我們發展多種實踐運動和名目，盡可能地部署學生實際錘煉的機遇，讓他們明白學什么，怎么學。

　　尹教授：隨同著經濟全球化和迷信技巧的敏捷發展，文化交流與經濟發展密不可分，影視作為文化產業的重要組成局部，在推進文化產業的發展與繁華方面起到主要的作用。通過影視文化建設，讓政府管理部分和社會各方面解放思維，尊敬藝術原創力，開辟題材空間，增添影視藝術抒發的自在度。

　　尹鴻，男，清華大學教授，新聞與傳播學院常務副院長兼影視傳播研究中央主任�，F任社會職務有：北京電影家協會副主席，中國電影家協會理論評論委員會會長，中國電視藝術家協會高校委員會副主任，中國傳媒經濟與管理研究會副會長、中國高校影視學會副會長、中國電視劇導演委員會和編劇委員會領導委員。先后擔任中國電視劇飛天獎、中國電視文藝星光獎、中國電影華表獎、中國電影金雞獎、中國長春電影節金鹿獎、中國播音主持人金話筒獎評委。中心電視臺、中國出版團體等多祖傳媒機構顧問，北京大學、中國藝術研究院、北京電影學院、上海戲劇學院等高校和科研機構兼職教授、客座教授。獲國務院有凸起貢獻專家特別津貼。擔任《電影藝術》、《中國廣播電視學刊》、《新聞界》、《Chinese Journal of Communication》（英國）、《傳播與社會研究學刊》（香港）等學術刊物編委。著有《百年逾越：全球化背景下的中國電影》、《尹鴻自選集：媒介圖景?中國影像》等近20種著述，在《中國社會科學》、《當代電影》等發表學術論文近300篇，在《國民日報》、《光亮日報》等報刊發表過近300篇文化和傳媒評論，擔任過數百部集影視節目標謀劃和顧問。

　　尹教授：當下，中國的主持人在播音技能方面訓練充分，也比較專業，中國很多高校都有播音主持系，專門培養主持人才，因此，可以說主持人播音技術熟練，然而中國的主持人表達得挺好，但在表達什么上就顯得不足了，同質化景象廣泛存在，缺乏奇特的個性表達和獨立思考，知識積聚不足。

　　中國影視劇在國際化協作進程中，不可防止地會碰到一些問題，國際傳播中也未免讓步，能將我想說什么與別人想聽什么相聯合，滿意全球化時代人們的娛樂需要、價值盼望，創造全球能夠共同懂得的文化，建構人們的寰球獨特感，并堅持自己的底線，接收國際表白，影視文化才干“走出去”。

　　尹教授：您好，很愉快接受貴刊的采訪。清華大學新聞傳播學院以“素質為本，實際為用，面向主流，培養高手”為辦學理念，注重培養學生的社會實踐能力，我們常常讓學生下基層了解中國社會，讓他們直面中國當前社會實際問題，并在實踐的過程中實現考察講演，學生的調查呈文得到過溫總理等引導的高度評估。“面向主流，培養高手”，就是面向主流崗位，培養主流價值。在多元文化背景下，多重價值觀相互碰撞、抵觸，樹立核心價值系統，有助于培養學生的主流價值觀，從而進一步實現學生的全面協調發展。學院立足中國國情，向更高目標邁進，在學院的發展和學科建設方面，施展清華大學的優勢，立足中國態度，尋求全球視線。

　　民眾傳媒以影視為主，影視在引導社會普遍關注的熱門問題、弘揚社會主流價值觀、傳播時代變化脈搏中起到了要害作用，影視作品通過多個視角來展示和反應社會生活，受眾也從多個角度來審視影視作品，影視作品潛移默化地影響著受眾的行動。主流的影視是一個國家的文化和手刺，甚至可以塑造一個民族、一個國家的形象，主流影視作品以更加主動、多樣的形式加強其整合和引領作用，傳遞民族精力和時代精神，增強國度文化軟實力。

　　播音主持人在表達內容上還是要多下工夫，應用專業知識，做出專業斷定。主持工作是一個創造性很強的工作，主持人的常識和素養透過自身的傳播展現給觀眾，他們是傳播內容的把控者，因而需要具備較高的知識水溫和理論素養以及把關意識。此外，主持人要樹立自己的個性，從思維方式上、價值理念上提高自己。培養主持人，首先是要為他們提供一個良好的媒介環境，讓他們有空間、有舞臺充足地展示自己。其次，主持人也要重視培養自身的優勢，多讀書，俗話說得好“讀萬卷書，行萬里路，識萬種人”，多讀書，多學習，不斷地豐盛自己，讓自己不同凡響起來，從而體現自身的傳播主體性。

　　記者：您的研究范疇瀏覽普遍，學術造詣頗深，是否談談您從事影視傳媒研究的感想呢？請您談談影視作品是如何在傳播過程中引誘受眾的？

　　記者：在當今“三網融合”的大環境下，中國的電視媒體魄局正在產生著變化，請您談一談我國電視媒體如何進行產業優化整合和進級，才能不斷擴大受眾群體，從而實現自身的傳播價值？

　　尹教授：新媒體是點對點的網狀傳播，不同于傳統媒體的點對面線性傳播，傳播范疇廣，傳播信息豐碩，傳播擴散迅速，是一個擴展和過濾信息的網，也是一種新的流暢方式。新媒體對傳統媒體的影響，實在是對其介質的影響、對其情勢的改變。舉個很簡略的例子，就是我們常說的，“報還在紙沒了；電視還在，電視臺沒了。” 全媒體是體制的立異，“全”是一個絕對詞匯，任何媒體都做不到真正意思上的“全媒體”。全媒體是一種“全”的欲望，是單媒體的多窗口、多渠道的趨勢。全媒體永遠有更全、新媒體也永遠有更新，它是一個不斷變更和更新的動態過程。就像麥克盧漢所說的 “媒介是人的延伸”，媒介輔助我們延長的是我們對人在空間和時光的有限性上的超出。全媒體的目的應是做媒體的整合、做媒體的平臺，構成中心企業。中海內地的全媒體的改造是對管理體制、媒介體制的改革，我們要合乎市場規律的打造全媒體。在培養新聞傳播人才方面，我們培養全媒體人才，不是說培養什么都會用的人才，而是要聚集優質資源內容，培養更專業的工作者，培養全媒體信息的專業采集人才和會整合創造的利用人才。

起源：今傳媒 2014-02-12 王文娟張園

　　記者：你作為清華大學影視傳播研究中央主任，請您談談當前我國的影視傳播研究有什么特點和上風？

　　記者：面對新媒體的挑戰，中國傳統媒體紛紜打造“全媒體”構造，請談談您對“全媒體”構建的見解。

　　記者：近多少年，我國學術研究步調不斷加快，您以為一本學術刊物如何作為才能實現它的學術價值和科學傳播的社會義務？您擔任《今傳媒》雜志學術參謀多年，您對我們刊物的發展有什么倡議和冀望？

　　尹教授：現現在，影像對受眾的影響還是最重要的，它是我國文化軟實力的核心部分，其覆蓋面廣、市場化程度高，受眾影響也最大，影像它還儲藏著潛在的影響力。影像也可以創造宏大的價值，是文化產業、版權經濟的核心內容。

清華新傳學院常務副院長尹鴻：探尋理論前沿彰顯學術風度

　　編者按：“有時候是時事抉擇了你，人是時代的產物，時代給你發明了舞臺，你需要演好大時期舞臺上屬于本人的角色”。伶俐好學的他，16歲考入四川大學中文系，成為1977年恢復高考后的首批大學生。長期以來，保持并一直地完美自我，向年青人學習，在面對挑釁中轉變自己；也敢于發表獨破看法，曾經由于各種媒介文明的評論引起爭鳴批駁。作為老師，能融入學生，和學生打成一片；擔負評委，謹嚴、公平、精打細算；出任中國片子家協會理事及理論評論委員會會長、北京電影家協會副主席，以經世致用的立場踴躍參與傳媒業的發展；深刻學術研究，探尋學術精華，時刻走在實踐研究的前沿。學術結果源于獨立思考，學術成就源于專業積淀。他以極大的熱忱和靈敏的目光關注著中國影視文化的發展，他就是清華大學消息與傳播學院常務副院長、影視傳播研討核心主任、博士生導師尹鴻傳授。

　　尹教授：影視傳播有其特殊的重要性，電視是目前第一大傳播狀態，電影是世界上最有影響的藝術與娛樂形式，廣播影視對古代政治存在重要影響，是新經濟的重要組成部分，是支柱性的文化產業，是最活潑確當代文化。影視作為一種文化藝術產業，在文化傳播、文化創造、文化認同方面具備重要意義。

　　中國影視劇要建構自己的文化策略，首先要面向本土，發掘本土文化優勢，講好本土故事。中國影視劇三思而行、精雕細作，產出來的精品力作，能力更有分量。此外，調劑影視劇的治理體系，在政策上給予影視劇更多的發展空間，領導影視劇市場有序發展。影視劇在發展中要不斷地翻新，優化影視產業環境，反思性表示中國歷史和當下事實生涯，重構中國影視文化，實行影視“走出去”戰略。要“走出去”，中國影視自己要融入世界，參加不同文化交流和碰撞，感觸差別磨差的過程,商業模式，才能逐步地融入外界文化與建構自己的文化。通過跨文化影視合作，介入到全球影視文化的多元化格式中，讓世界看到中國富有內涵的影視劇。

　　影視傳播研究目前包含傳播產業研究、傳播文化研究、傳播法則研究、傳播后果研究、傳播修辭研究、傳播社會學研究以及傳播歷史研究等。

　　記者：您曾經在《全球多元電影格局與中國電影的文化建構》一文中提出“中國電影文化應從全球電影文化多元格局角度從新審閱自己的文化建構戰略，以更加積極有效的方式參與多元文化格局建設”，在當下各種推翻主流歷史價值觀的影視作品大行其道的今天，中國影視劇如何建構自己的文化戰略？

　　清華大學新聞傳播學院國際化教導特色赫然，咱們有四分之一的留學生，常駐新聞傳播學院的外籍先生有4～6人，有一半的教師是從國外深造回來的。在課程設置方面，學院開設了20門雙語課程，對學生的人文素質的培育、思維方法的練習發生耳濡目染的影響。開設雙語課程，不僅造就學生外語語言才能，而且讓學生透過語言學習，具備跨文化交換的意識和能力，放眼世界，懂得國際規矩。

　　記者：您是“中國播音主持金發話器獎”評委，“金話筒獎”是播送電視節目主持人的最高聲譽，您認為我國的播音主持人有哪些長處？還有哪些方面需要提高和完善？請您對剛走向播音主持崗位的年輕人提幾點提議，好嗎？

　　尹教授：中國的傳媒研究刊物要敢于面對問題，擅長用研究的學理的態度和方法去研究問題，而不是感觸性的拍腦袋的或者掉書袋的研究問題。要多用歷史方式、比擬方法、實證辦法、大數據剖析等等去為傳媒發展供給智性支持。

　　本刊記者（以下簡稱“記者”）：尹教授，您好！歡送來我刊訪談欄目做客。清華大學新聞與傳播學院成立至今，為中國社會主義新聞與傳播事業做出了極大的奉獻，同時也承當了更多的社會責任和使命，為社會培養了一批又一批優良傳伐柯人才，請您談談貴學院的學科特色及人才培養戰略和理念。

　　“三網融合”會使廣電網播出的渠道價值被稀釋，而未來越來越多的頻道數目一定會導致內容稀缺，因此需要整合電視內容的核心資源，電視在內容方面可以開拓新聞、電視劇以及綜藝節目的線上線下的互動，在內容方面增強電視的競爭力。電視臺可以成為內容供給商，向新媒體輸送內容，還可以把自己變玉成媒體。中國的電視資源多且很疏散，所以需要一個大的云端進行資源整合，那么，云電視就代表了智能電視最進步的方向。

　　尹教學：“三網融合”是工業自身的融會，是融合了的傳媒公司，比方說，電視與電視的網站仍是分別的，電視媒體要實現本身的傳布價值，就須要優質資源的整合，電視媒體與新媒體融合，借勢新媒體謀求發展，與視頻網站配合，拓寬宣布渠道跟籠罩率，進步傳播效力，持續建立電視媒體的流傳威望。

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