【特等獎學金】胡澤:生涯像戰役一樣出色 /編號:BN427sX
2015-01-18 20:53 來源:http://www.vipreactor.cn/ 閱讀: 次胡澤說自己是從一個“差生”做起的,就好像許三多是從“孬兵”做起的一樣。大一時的他很難找準自己的重心,成就一度低迷,生活也沒有方向感。然而很快他就從這樣的狀況中走了出來,開始對自己有一個漸進式的規劃,“從大的方向上,中文、歷史、哲學、社會學、外交我都有涉及,可以給自己打一個合格分。”作為文科生,他盼望讓自己的常識系統更加完美。兩年過后,這個富有戰斗力的學生用20余門課程的年級第一,學年班級第一顛覆了很多人對他曾經的印象。大學前三年,胡澤在所有波及新聞學實踐、軍事學輿論戰等課程上都取得第一名,所有新聞實務、采寫課程均獲得年級前三名,清華大學總裁班。他還兼修了英語雙學位,每學期所修學分常常是班上同學的兩倍。
走出去,文科國防生要有國際視線
從“差生”做起的好學生
圖為胡澤。
同威廉姆斯學院的學生談論奧巴馬勝算多少何,跟臺灣的同學念叨馬英九的執政思路,同巴基斯坦大使和外交部長聊中巴青年友情,同日本同窗交換島嶼紛爭……這種交流碰撞已經成為他生涯的一局部。當然,議論的基本,是大批文獻的翻閱跟觀點的總結。
實習對于胡澤來說是一個積聚的過程,最基礎的是專業技巧的積累,好比怎么發問題,如何在短時間內關注一點并挖掘問題;更多的是一種“感覺”。“既然自己是記者,就要把一篇報道從頭做到尾。說大一點,其實就是一種責任感。”胡澤說。
談到大三下學期在香港大學交換時的實習經歷時,在上海播送電視臺香港記者站承擔過多個部分工作的胡澤說:“印象特殊深刻的消息是國民教育專題。這是當時自己花了最大血汗實現的,從開始的謀劃到采訪,他采訪了各種各樣的人,比方香港政府的、教育局的、公民教導委員會的、大學的、中學的、小學的還有出版商,我對這件事的意識比別人可能會更深入。”
胡澤信任21世紀部隊的發展需要更全面遼闊的國際視野,新局勢下的輿論宣揚須要更機動的傳布方法和敘事理念。有責任心的國防生應當自動承當其自己的義務,成為緊跟時期潮流,存在國際視野,靈敏而富有洞察力的共和國軍人,“我是一個試水者,當前的國防生會有更大的平臺,更廣闊的國際視野”。
“挑選了一條途徑,就是取舍一種人生”。胡澤用《秋之華白》里楊之華同道的話描述他和17位新法九的同學選擇的對于軍人的幻想。他和他的同學也同樣在嘗試用大學4年向大家證實:國防生既可以精于學術,也可以強于體育;既可以艱難拼命,也可以詮釋風行;既可以勤于練習,也可以擅長文藝;既可以是強有力的執行者,也可以是思維迅速的發明者。“許多人對國防生存在刻板印象,我想說的是實在我們很多元,我們有良多面。”胡澤說,“清華國防生的傳統和精力需要我們繼續,也需要我們增加新的懂得,拓展它的外延,深入它的內涵。”
圖為胡澤近照。
2012年本科生特獎答辯剛剛結束,現場卻找不到胡澤的身影,他已經在趕往機場的路上?吭谲嚧斑,胡澤手中的材料又換了全新的一疊。10個小時前,一個項目剛結題;幾個小時后,他會在香港利豐青年學者年會上泛論青年引導力;一天之內,他將和上海電視臺香港站的老師們探討近期新聞熱門;3天之后,他會在8點前達到國防大學的實習崗位,持續大四的實習生活。
——訪2012年清華大學本科生特等獎學金取得者胡澤
胡澤說他愛好勞碌,他是個“跑在路上”的人,但也必定會時不斷停下來思考。他以為繁忙的起因很簡略,由于機遇從不給你太多時光遲疑。胡澤感到本人已經抉擇了一種像戰役一樣出色人生,他也將動搖地走下去。
印象是用來推翻的
對于將來,胡澤有著自己的盤算,總的來說就是在學校做個及格的清華人,畢業后做個合格的共和國軍人。“我就是個想讓自己戰斗起來的一般人,不是什么大牛,我曉得自己有幾斤幾兩。”胡澤始終堅持著對自己蘇醒的認識,“國家和軍隊處在大變革的時代,我覺得自己能深刻到一個時間軸,或者咱們能成為對時代的前進起到一點作用的人,有一種讓人生更有意思,為了巨大的事業在斗爭的感到。”
作為清華大學第一個出境做交流生的文科國防生,胡澤用“機緣偶合”來形容自己的申請交換進程。“在我大二下申請大三下學期交換截止的前一天,我收到的群發郵件中表現國防生可以開始申請交換。我當時閱歷了兩到三個小時的劇烈思維奮斗。”
胡澤,男,陜西省西安市人。2009年考入清華大學新聞與流傳學院。他是清華第3屆文科國防生。3年來,他選修的課程中有20余門位列第一,他實習過的崗位包含廣播、電視、報紙、網絡、新聞宣布、研究機構等諸多范疇和狀態。他參加承擔3項國家級重大課題,發表多篇學術論文,奪得全國高校模仿新聞發言人大賽第二名,曾失掉“金長城傳媒獎”優秀學子獎、清華大學“好讀書”獎學金等。
作為國防班新法9的一員,胡澤每周早操1次,晚間訓練4次(包括5000米,仰臥起坐100,俯臥撐100,深蹲100,蛙跳100米等)。即使是在香港做交換生期間,胡澤對于體能訓練的基礎請求仍未放松,加入了香港大學大學堂球隊體育訓練,6000米的大長跑和曲棍球訓練成為他在香港生活的習慣。
空虛的生活需要迷信的時間規劃。胡澤用效力本記載天天要做的事件,又進行中期、學期規劃。他把籌劃的執行演繹為一種“習慣”:“方案剛履行的時候確定有難度。你會發現兩三天從前,保持下來就會成了習慣。一旦做成了一個習慣,你就會很天然地做下去,并且找到樂趣。”
提起國防生,人們老是輕易和“虎背熊腰”、“拼命耐勞”、“生活枯燥”等形容詞接洽起來。胡澤和他戰友們的生活確切有著與普通人不同的處所。從表面看,很少有人猜得出他是北方人,也很少有人會相信這個看似肥壯的男生體能素來不差。大一結束后,新聞9還有同學不相信胡澤是國防生。
能夠忙碌,但毫不能迷失方向
供稿:校團委 編輯:范 麗
“就似乎一場戰斗停止,還來不迭喜悅,就已經投入了下一場。”胡澤笑著說。
鮑涵 李思妍
從地市級廣播電臺的播音員到省級機關報紙的實習記者、編纂,從境內傳媒機構到跨境電視臺的實習記者,到新聞研究機構的研究助理、剖析員,胡澤努力為成為適應全媒體時代變更的新聞工作者而努力。實習期間,他完成了30余篇電視新聞稿件中心部門,40余篇報紙新聞稿件的編輯、修正工作,在紙媒、電視媒體、網絡媒體發表了數十篇稿件。
“一開端你認為他表白才能強,擅長演說和爭辯,后來你會發明他也踏實當真,做學術也不賴”,新法九班的崔瀚文同學這樣描寫她對胡澤的印象。胡澤是新生報告競賽二等獎得主,也是國度社科基金·青年名目、全軍軍事科研打算課題和國家“十二·五”計劃全軍首批課題的研討職員。“他能‘言’也能‘行’,說到做到,是個尋求完善的人”,崔瀚文說。
生活像戰斗一樣精彩
學子、記者、兵士,在胡澤的身上是三位一體的。“心系國防,身懷使命”,這是胡澤在特等問難上場時親友團喊出的口號。所有的盡力與優良,都是為了一個國防夢。
“我還有一個習慣,從港大回來之后更加習慣成做作,上一門課要讀3到4本參考書。”這樣的嚴厲要求也使得胡澤的生活過得很緩和。“我確實覺得這3年過得不輕松,至少學習方面有一定的壓力,自己有自己的目的。每個學期的學分在35~40,尤其是大二修了雙學位之后。然而不那么苦楚,因為真正需要每周花時間的,規劃好之后會發現還有很多殘余時間做事。”
全媒體時代的新聞人
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