顧秉林：為中國社會發展服務始終是清華使命的基石 /編號:DN433mV

　　“2011大學校長全球峰會暨環太平洋大學同盟第15屆校終年會”于4月23日上午在清華大學主樓召開，會上清華大學顧秉林校上進行了主題報告，以下為文字實錄：

　　意識到這些體系阻礙不可能一夜之間排除。我們解決辦法的邏輯來自于清華的做事方法——行勝于言。我們先從全球老師和學生交流入手，在這方面受的體制束縛較少，逐步地我們從這方面過渡到更多地推動科研合作及教育合作名目，如聯合學位，并在此過程中逐漸打消合作障礙。

　　清華大學是一個激勵文化多樣性的處所，清華百年的歷史就是一個東西方文化交融的歷史。同時，清華大學也蘇醒地看到，在學習和接收來自外界的進步文化的同時，我們必須保持和發揮一直以來滋潤著清華大學成長發展的奇特文化基礎，這不但是對中國社會的責任，也是對世界文明的責任。人類文化的繁華依附文化的多樣性，固然文化與傳統的差別能夠成為爭辯與矛盾的來源，但他們也增進我們共同窗習和發現。

　　為中國社會發展服務始終是清華使命的基石。在從前的一百年里，清華培育了17萬學生，中國迷信院和中國工程院院士中超過1/5出自他們，曾經和當初的250位中國大學校長和超過400位省部級以上的公共部分引導是清華的校友，他們和成千上萬的清華校友們對中國的社會和經濟發展做出了主要的貢獻。

　　清華百年是貨色方文明融合的歷史

來源：新華網 2011 *** 4 *** 23

　　正如中國的前賢孔子曾經說過的“正人合而不同”，恰是秉承這種精力，我們邀請各位在此相聚。我等待通過我們坦誠的交換和探討，咱們可以相互學習，找到更多的共鳴，懂得我們彼此的差別，以便使大學變得更好、更強，從而有能力來實現其推進國際經濟社會發展以及協調世界的光彩使命。

　　從歷史上看，全球知識活動的分工從地輿上看是不平衡的。與發展中國家的大學比擬，發達國度的大學在知識生產跟傳布活動中，往往為本人設破更加廣闊的使命，并存在更強的才能。發展中國家的大學因為能力和資源所限，往往只能滿意本地常識運動的需要。然而跟著寰球經濟的迅猛發展，全球知識出產和流傳的幅員也在產生變更,清華大學總裁培訓班。更多發展中國家的大學發明，要想更好地為本地服務，他們必需加入全球化的知識網絡，此外，這些大學中的一局部也盼望可能參加發達國家的大學，為解決全球問題做出更大的奉獻。因而，除了傳統的在教導、研討、社會服務三者之間的平衡外，今天的大學，在探討其使命時還要增添一個新的思考緯度——如何在全球化和本地化之間獲得均衡。

　　再次感激大家遠道而來，與我們一起探討大學如何更好地踐行其推動經濟社會發展的社會責任。

　　第一個問題就是大學如何能夠在全球化的時代里更好地實現為經濟社會發展服務的使命。

清華大學校長 顧秉林：

　　清華大學一直踴躍參加全球獨特問題的解決

　　大學該思考如何在全球化和本地化之間取得平衡

敬愛的共事們，各位來賓：

　　今天，為世界服務也就是為中國服務。正是從這一認識動身，清華大學一直更加積極自動地介入全球共同問題的解決。就像方才提到的組織機構和管理的差別，可能對我們的國際合作構成障礙，這些障礙有的是過去在高等教育系統中留下的產物，也有的是多年造成的組織慣性。

　　今天，世界充斥著前所未有的全球性挑戰：天氣變化、環境傳染、人口膨脹和老齡化、風行疾病、暴力抵觸等。高級教育機構有義務和任務來解決這些問題，但是世界各地的大學也面臨著本身的問題。由于全球金融危機和財政壓力，很多大學的估算被削減，大學的形象也從象牙塔改變為和企業、社匯合作的知識交流市場。大眾和社會對大學的請求越來越高、批駁的聲音越來越強，其余各種問題還有許多。

　　另一方面，清華大學從出生之日起，始終是一個向世界開放的中國大學。在過去中國經濟社會發展程度比擬低的時候，為中國發展服務就是為世界服務。過去百年的歷史證實，和平繁榮的中國讓世界受益。隨著中國的發展和與世界經濟社會體系融會的過程加快，與其他國家一道承當其國家責任，共同探討解決國際社會見臨的問題對中國越來越重要。

　　下面，我想側重就對各國大學發生越來越重要影響的全球化有關問題與大家交流下見解。

　　現在清華與世界上超過200所大學簽訂了建立搭檔關聯的體諒備忘錄。與大概50家跨國公司樹立了結合研究機構，我們的本科生有1/3領有在清華學習期間海外交流拜訪的教訓，我們校園里的留學生來自超過100個國家，占清華學生的比例已經到達了約5%。

　　最后，在與他們的合作伙伴進行合作的同時如何能確保他們獨特的文化與傳統得到維護，對發展中國家的大學來說這個挑戰十分重要。毫無疑難，全球化的浪潮對我們社會的影響意思深遠。雖然全球化給大學帶來了很多利益，但這個過程也帶來了與大學原有的文化和傳統分歧的價值觀點和作風。

　　為中國社會發展服務始終是清華大學使命的基石

　　在全球化進程中的一個新的挑戰就是如何解決對逾越國界協作中不同大學組織與管理之間的差異。在全球化時期中，良多大學愿望解決的問題自身就是全球化的，不論是造就跨國公司領導人仍是破解DNA以找到癌癥的醫治方式，還是解決全球氣象變化問題，這些全球化的問題，須要全球化的解決方法，這種全球化的解決措施就需要各個范疇中具備全球觀的領導人物間的配合。同時，不同國家的大學往往組織構造不同，依照不同的治理模式行事，更不必說語言的差別所帶來的挑釁。這些差別給合作帶來的挑戰和艱苦不能被低估。

　　如何充足應用全球化帶來的好處，同時保障大學作為社會價值和文化傳統守望者的位置是一個新的挑戰。過去多少年，清華大學豈但在相干方面有很多思考，同時，也在詳細實際中摸索解決這些問題的辦法。從其使命而言，清華始終是一個植基本土的中國大學。清華的校訓“發奮圖強、厚德載物”起源于中國經典《易經》，它鼓勵一代一代的清華人盡力斗爭，并踐行其社會責任。

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