讓“太空鷂子”飛得更遠

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???記為嫦娥二號任務作出突出貢獻的宇航中心團隊

●記者 陳卓琬 程曦

　　2010年10月1日18時59分57秒，我國長征三號丙火箭在西昌衛星發射中心焚燒升空，嫦娥二號衛星???探月二期工程的先導星搭載著我校宇航中心陸建華教學和他帶領團隊研制的星載低密度奇偶校驗碼（LDPC）編碼器，踏上了漫漫奔月之旅。

　　10月10日，作為嫦娥二號任務的六大工程目的和四大立異技術的中心內容之一，LDPC編碼器和位于青島、喀什的空中站譯碼遙測終端依照既定規劃，參與了嫦娥二號任務翻新技術試驗，并失掉勝利。

　　11月8日，探月工程嫦娥二號月面虹灣部分影像圖揭幕典禮在北京舉辦。在全場熱鬧的掌聲中，中共中央政治局常委、國務院總理溫家寶走上開幕臺，為嫦娥二號月面虹灣局部影象圖揭幕，宣布了嫦娥二號任務的美滿成功。此時，心中沖動不已的還無為嫦娥二號任務作出凸起貢獻的我校宇航中心團隊，以及許很多多為嫦娥二號項目勞心勞力、獻計獻策的清華人。

參加LDPC項目標宇航核心團隊重要成員

　　
　　躋身國家嚴重工程項目

　　衛星在太空飛行時，通過無線電旌旗燈號與地面把持中心堅持聯系并傳輸數據，測控鏈路就像是牽著衛星的太空風箏線，其可靠性相當重要。衛星繞月飛行時，無線電信號的傳輸間隔弘遠于地球衛星的通信傳輸距離，而且存在許多未知煩擾。在衛星功率極為受限的條件下，若何保障遙測鏈路的可靠性成為核心瓶頸之一。LDPC編碼技術性能好，存在瀕臨理論極限的編碼增益，是以后通信領域海內外研究前沿和熱門。該技術應用于深空遙測鏈路，可提高鏈路余量，有效保障鏈路的傳輸可靠性。但因為編碼實現復雜度高，目前還沒有在深空探測中失掉應用。

　　早在2000年，在我校電子系吳佑壽院士指導下，結合國家973課題研究，陸建華課題組開端跟蹤國際編碼前沿技術研究，逐步積聚了一系列創新編碼理論和技術，此中也包括了LDPC編碼技術。

　　2004年大歲首?年月二，陸建華向中國探月一期工程總指揮、我校兼職傳授欒恩杰報告請示了我�？仗煨畔⒓夹g的最新停頓，欒恩杰也吐露出對我國探月衛星鏈路余量缺乏成績的擔心。初步懂得了對方需求后，陸建華表現盼望測驗考試用LDPC編碼算法來進步鏈路余量，并表示將盡快做出原型系統以供測試。

　　隨后，在黌舍的關懷和支撐下，陸建華集結宇航中央相關研究人員，并協同電子系構造力氣攻關。大年頭五，一個包含年輕老師、博士后研究人員、研究生和試驗技巧人員的精悍團隊，和一批要害的儀器裝備聚集到了宇航中央。不到3個月，陸建華和他的團隊研收回LDPC編譯碼原型體系，并經過盤算機仿真和半物理仿真，開端驗證了LDPC編碼的有用性和牢靠性，獲得探月衛星整體和測控總體部分的初步承認。

　　經由近一年的重復實驗和修正，2005年1月27日，嫦娥衛星利用LDPC編碼實行計劃終極取得分歧批準，經由過程方案評審。

　　方案評審的通過并不象征著新技術的工程破項。經過反復修改測試和斟酌，2006年3月，國家探月與航天工程中心批復了LDPC研究項目的立項請求，五院總體部隨即向我校下達了相關工程研制任務書，陸建華和他的團隊才真正“師出著名”,清華大學參觀預約。自此，我校成為獨一與探月工程總體簽署工程任務條約、參與國家探月工程嫦娥二號任務的高校。

　　在項目研制過程中，項目組先后獲得國家做作科學基金委深空通信重點項目及國防科工局探月專項課題資助。在國家和學校兩邊面的支持下，項目組在LDPC基礎理論、癥結技術及工程應用方面發展了更加系統化的研究，完成了低龐雜度、低功耗LDPC編碼技術的工程化；在五院總體部的支持和指點下，斷定了星載LDPC編碼器的完成方案。

　　2007年，按照衛星總體單位的要求，項目組完成了星上LDPC編碼器的產物化，并為衛星測試研制了配套的地面測試設備，為CE-1B衛星（后更名為嫦娥二號衛星）測試供給了技術保障。測試表白，我校研制的探月工程設備體積小、分量輕、功耗低，可以使衛星測控通信的可靠性和傳輸數據速度失掉較大晉升，LDPC編碼技術被肯定為嫦娥二號任務四大創新技術的核心內容之一。2008年～2009年，按照地面測控總體單位的要求，項目組完成了深空測控站譯碼遙測終端設備的研制。2010年，該終端交付給青島、喀什測控站。
　　
　　讓年輕人擔當起辦事國度的任務

　　在許多人眼里，“年輕”是這支參與國家嚴重工程項目的團隊最不言而喻的特色???團隊中除青年先生、博士后和博士外，還能看到碩士生的身影。為了更好地實現國家交托的任務，我校航院、電子系、信研院等相關院系都前后組織人員參與該項目的研發，并毫不惜惜地把本單位最優秀的青年人材調入該項目。

　　項目構成員殷柳國事吳佑壽院士的博士生，陸建華擔負其副導師，并率領他停止國際編碼前沿技術的研究。當陸建華問及這位博士重生是不是勇于參與如斯前沿的研究時，殷柳國武斷地答復：“敢做！”在隨后的多少年里，殷柳國潛心研究編碼技術，在兩位導師的領導下，提出多項原創思緒與處理方案，奇妙地化解了制約LDPC編碼航天運用的理論與技術困難，迅速生長為LDPC編碼組的主干，為嫦娥二號義務LDPC編譯碼器的研制造出了主要奉獻。

　　2004年加入團隊的詹亞鋒自小就將“獻身國防，服務航天”作為本人的人心理想。在我校電子系就讀時期，他參與了“清華一號”渺小衛星應用系統的研制工作。剛一結業，他就帶著一股闖勁迅速投入到LDPC項目的研究當中，主要擔任衛星地面測試設備、地面站譯碼遙測終端設備的研發和系統集成、裝置和任務保證。在此時代，他成功處理了卑劣傳輸前提下可靠譯碼接受等工程實現難題，無效保障了LDPC編碼技術的機能優勢。2010年4月～10月，為了定期完成青島和喀什空中站的設備集成與調試任務，詹亞鋒過上了北京、青島、喀什三點一線的生涯。青島和喀什相距5000多千米，單程飛翔和轉折時光就跨越16小時。

　　宇航中心高等試驗師孫滌清在參加團隊至今的近10年間，一直從現實驗技術、項目治理和科研效勞任務。多年來，LDPC項目一直激起著孫滌清的任務熱忱，從項目抽芽期接洽支配我校引導訪問欒恩杰總批示，項目早期每周一次的嫦娥衛星項目調劑會，項目中期的設備檢測、用戶培訓，直到項目前期的設備交付、試驗打算部署、試驗保證組織等，他始終冷靜地做著各個方面“穿針引線”的工作。孫滌清常說，清華有良多鉆石，但制作王冠還須要銜接支持的金屬。

　　匡麟玲是團隊中少有的“女將”，包括陸建華在內的多位團隊成員都稱她為 “不讓須眉的女中丈夫”。只有團隊有需要，她老是盡量地暫緩其他工作加以共同。她和信研院倪祖耀教員獨特掌管研發的“綜合基帶”硬件板為地面站譯碼遙測終端設備的研發打下了堅固的基礎。

　　航院的碩士生萬增然十分愛護在先生時代參與探月工程的可貴機遇。夏秋之交是他的“過敏季”，每一年這個時刻他就經常鼻塞、打噴嚏。2010年8月，他戰勝身材不適，保持陪伴導師遠赴青島、喀什測控站，為設備的集成測試施展自己的氣力。

　　在陸建華的團隊里，還有許多與他們年紀相仿的年輕人，王有政、裴玉奎、陳為剛……，他們來自不同院系，有著各自分歧的專業布景和性情，最終成了氣味相投的工作搭檔。對這群年輕人而言，甚么是苦，什么是難，什么是任務的壓力，“愛好”二字都足以勾消。

　　主樓10層是團隊成員們常�！熬凼住钡奶幩�。即便在最酷熱的炎天，在蚊蠅的干擾下，主樓10層的實驗室里也總能看到大家的身影。幾何個盛暑和寒冬，這群年輕工錢了調試過程中的某個問題，食不下咽、今夜難眠；幾多個節沐日和家人的誕辰，這群年輕人仍在為了一次更完善的實驗不眠不休。

　　面對成功，作為項目組牽頭人的陸建華用 “彼此能融”和“素質高”兩個關鍵詞高度評估這支年輕的步隊。在陸建華的影象里，近10年來，從未有任何一名團隊成員由于小我薪資、獎金、加班費等成績向他提出過請求，每次評職稱時，各人都互相忍讓。杰出的團體本質恰是這所有表象的本源，也是他們參與服務國家重大工程項目的基本動因。

　　頂天 登時 實干究竟

　　唱工程項目不同于做理論研究，沒日沒夜地調試、加班加點地趕工，人人對這些都有著充足的心思籌備，乃至樂于享用這類繁忙卻空虛的過程。對陸建華和他的團隊而言，要切實在實走出校門、與外界的人和事打交道才是真實的磨練，而邁出這第一步無疑是最難題的。

　　記得第一次請工程單位職員來校介入測試的時辰，也是在中心主樓，已有必定相干教訓的LDPC名目組卻發明教科書報告的測試尺度其實不合乎在場用戶的現實需要，面臨臺下一席人員的懷疑和不滿，大師一會兒“蒙”了……自我感到很好的貨色被工程單元絕不包涵地顛覆，回想起那時的處境，陸建華說：“是咱們團隊里這些優良的年青人沉得住氣，我們全部團隊沉得住氣，我們才挺了過去。”自此當前，陸建華和他的團隊放下架子，懷著待人以誠、與人結友、請報酬師的心境走出校門，一頭扎入社會這個年夜講堂。在一直爭奪、不斷說服與被壓服的社會來往進程中，他們學會了將幻想化的實踐研討結果與事實需求相聯合，學會了進退有度、棄取有道之法……因而，這支團隊一面扎根自立研發，一面安身配合攻關，在自我探訪跟與人協作的兩重過程當中敏捷生長起來。

　　艱苦沒有讓他們畏縮，項目的成功一樣也不使他們加快向更深、更遠處求索的步調。為攻破今朝編碼技術基礎被外洋把持的近況，陸建華團隊一直努力于將LDPC編碼作為一項通用技術應用在更多范疇，并制訂相關的國際標準。在他們看來，此次LDPC技術在嫦娥二號任務、在深空通信領域的成功應用只是這個大奇跡中的小小一步，他們要做的事件另有很多很多……作為清華學子、清華教師，團隊成員們在專一科研的同時，一直不忘為清華的學科發展、為清華扶植世界一流大學作出力不勝任的貢獻。為此，宇航中心團隊重視與校內其余院系的交流與合作。在此次LDPC項目中，陸建華所帶領的宇航中心團隊與航院、電子系、信研院親密交換，合作攻關。經過效勞國家重大工程，團隊成員們明白地意識到：逾越單一學科的范圍，鼎力發展綜合穿插學科，在相關學科領域追求新的合作點和發展點，是增進相關學科大踏步開展的無效道路。他們的理想是要將應用型的航天研究與清華傳統的學科優勢相結合，將綜合學科的研究成果普遍應用于現實工程中。

　　就如許，陸建華和他的團隊一直在他們認準的途徑上結壯前行、力圖出色。2008年，陸建華與電子系、信研院與宇航中心有關人員基于持久合作和互幫互補而組成的聯合團隊獲評教導部長江成長方案創新團隊；2009年，宇航中心被評為清華大學進步群體；2010年，陸建華帶領的結合團隊獲得國家天然迷信基金委創新研究群體項目贊助……在這條道路上，他們邊走邊看，當看到天下上的一流大學多數有著名實驗室???麻省理工學院有林肯實驗室，伯克利加州大學有勞倫斯實驗室，而這些著名實驗室無錯誤地點大學的開展作出了重要貢獻，他們的內心萌動起一個新的幻想???在清華，以現有上風學科為基本，搭建起一個深空通訊研究基地，為清華躋出身界一流大學行列盡菲薄之力。

　　2010年11月16日，我校舉行慶賀嫦娥二號任務圓滿成功暨深空通信創新技術研究會。會上，指導項目組長達10年之久的電子系吳佑壽院士評價清華人有著“頂天、立地、實干究竟”的傳統。一起走來，陸建華和他的團隊成員正以實踐舉動踐行著這句樸素無華卻充斥力量的話語。

　　起源：《新清華》2011-01-07